quis1 arab8

https://forms.gle/cY8Hw4oXNUDynazc6

https://forms.gle/cY8Hw4oXNUDynazc6

bahasa Arab 9cd 23juli2019

 

PANDUAN BAHASA ARAB KELAS 7 MTS 1

Bahasa Arab Kelas VII  

 BAB I

التعريف بالنفس وَ بالعاملين فى المدرسة

Kosa Kata

طَالِب Siswa (lk) طَالِبَة Siswi (pr) صَدِيْقِي Temanku (laki)

صَدِيْقَتِي

Temanku (perempuan)

مُدَرِّس

Guru (lk)

نَاظِرُ المدرسة

Kepala Sekolah (lk))

مُوَظَّف

Pegawai (lk))

رَئِيْسُ الْفَصْلِ

(lk)Ketua kelas

بَائِع

 (lk)Penjual

خَادِم

 (lk)Pembantu

أَمِيْنُ الـمَكْتَبة

 (lk)Kepala Perpustakaan

سَائِق

 (lk)Sopir

بَوَّاب

Satpam (lk)

KATA TUNJUK (اسم الاشارة

هذَا

 Ini(laki)

هذِهِ

 ini (perempuan)

ذَلِكَ
itu (laki)

تِلْكَ
  itu (perempuan)

KATA GANTI ORANG

ضَمِيْر

1.               Kata ganti orang pertama (Saya)

 أَنَا  Saya

    Kita/kami  نَحْنُ

2.               Kata ganti orang kedua (Kamu)

أَنْت  Kamu (1 org Lk)

أَنْتِ Kamu (1 org Pr)

أَنْتُمَا  Kamu (2 org Lk/Pr)

أَنْتُمْ Kamu (3 org Lk/lebih)

أَنْتُنَّ Kamu (3 org Pr /lebih)

3.               Katَa ganti orang ketiiiga (Dia)

هُوَDia (1 org Lk)

هِيَDia  (1 org Pr)

هُمَاDia (2 org Lk/Pr)

هُمْ Dia (3 org Lk/lebih)

Dia (3 org Pr/lebih)هُنَّ

 

Kata ganti di atas digunakan apabila dia berdiri sendiri (tidak digandeng dengan kata yang lain). Kalau digandeng dengan kata lain، maka kata ganti tersebut akan berubah sebagaimana berikut:

1.               Kata ganti orang pertama (Saya)

…ي

Saya

… نَا

Kita/kami

2.               Kata ganti orang kedua (Kamu)

… كَ

Kamu (1 org Lk)

كِ

Kamu (1 org Pr)

…  كُمَا

Kamu (2 org Lk/Pr)

…  كُمْ

Kamu (3 org Lk/lebih)

… كُنَّ

Kamu (3 org Pr /lebih)

3.               Kata ganti orang ketiga (Dia)

…. هُ

Dia (1 org Lk)

…. هَا

Dia  (1 org Pr)

… هُمَا

Dia (2 org Lk/Pr)

… هُمْ

Dia (3 org Lk/lebih)

… هُنَّ

Dia (3 org Pr/lebih)

Contoh:

بَيْتِيْ (rumahku/saya) ى digandeng dengan بيت

كِتَابُكَ (bukumu/kamu ) ك digandeng dengan كتاب

مَدْرَسَتُهُمْ (sekolah mereka) هم digandeng dengan مدرسة

Ungkapan-ungkapan untuk sapaan

الْجَوَاب		التَّحِيَّة
Arti	Bentuk	Arti	Bentuk
Wa alaikumussalam	وَعَلَيْكُمُ السَّلاَم	Assalamu’alaikum	السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ
Selamat datang	أهلا بِكَ	Selamat datang	أهْلاً وَسَهْلا
Selamat pagi juga	صَبَاحَ النُّوْرِ	Selamat pagi	صَبَاحَ الْخَيْرِ
Selamat sore juga	مَسَاءَ النُوْرِ	Selamat sore	مَسَاءَ الْخَيْرِ
Selamat siang juga	سَعِيْدٌ مُبَارَكٌ	Selamat siang	نَهَارُكَ سَعِيْدٌ
Selamat malam juga	سَعِيْدَةٌ مُبَارَكَةٌ	Selamat malam	لَيْلَتُكَ سَعِيْدَة
Sama-sama	عَفْوًا	Terima kasih	شُكْرًا
Alhamdulillah baik	الْحَمْدُ لله بِخَيْر	Bagaimana kabarmu	كَيْفَ حَالُكَ
Semoga selamat	مَعَ السَّلاَمَةِ	Sampai jumpa	إِلىَ الِّلقَاءِ

Petunjuk Arah

الشَّرْقِيَّة

Timur

الْغَرْبِيَّة

Barat


الْجَنُوْبِيَّة

Selatan

 الْوُسْطَى

 Tengah

الشَّمَالِيَّة

 Utara

 Contoh

جَاوَى الشَّرْقِيَّة
Jawa Timur

سُومَطْرَا الْجَنُوْبِيَّة
 Sumatra Selatan

كَلِيمَانْتَانْ الغَرْبِيَّة
Kalimantan Barat


سُوْلاَوسِى الْوُسْطَى
Sulawesi Tengah

 مَالُوْكُوْ الشَّمَالِيَّة
 Maluku Utara

 عَاصِمَة
 Ibu kota

 مَدِيْنَة
 Kota

 قَرْيَة
 Desa

القراءة

اِسْمِىْ فَارُوْق . أَنَا طَالِب فِىْ هَذِه ِالْمَدْرَسَة . وَهَذَا أَخِىْ، اِسْمُهُ صَالِح . هُوَ طَالِب أَيْضًا . وَهَذِهِ صَدِيْقَتِىْ، اِسْمُهَا فِطْرِيَة . هِىَ رَئِيْسَةُ الْفَصْل . تِلْكَ مُدَرِّسَتِىْ ، اِسْمُهَا اْلأُسْتَاذَة نَفِيْسَة . هِىَ مُدَرِّسَةُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّة . وَذَلِكَ ، اْلأُسْتَاذ مَنْصُوْر . هُوَ نَاظِرُ الْمَدْرَسَة .

اُنْظُرْ ! ذَلِكَ ، السَّيِّد عُمَر . هُوَأَمِيْنُ الـمَكْتَبَة فِىْ هَذِهِ الْمَدْرَسَة . وَتِلْكَ ، السَّيِّدَة حَفْصَة . هِىَمُوَظَّفَة فِىْ الْمَكْتَبَة .وَهَذَا بَائِع ، اِسْمُهُ السَّيِّد خَالِص . وَهَذِهِ بَائِعَة ، اِسْمُهَا السَّيِّدَة فَاطِمَة .ذَلِكَ سَائِق وَتِلْكَ سَائِقَة . السَّائِق اِسْمُهُ السَّيِّد حَفِيْظ . وَالسَّائِقَة اِسْمُهَا السَّيِّدَة كَامِلَة .

اُنْظُرْ أَيْضًا ! ذَلِكَ بَوَّاب . اِسْمُهُ السَّيِّد مَسْعُوْد . هُوَ مِنْ سُوْرَابَايَا . وَتِلْكَ خَادِمَة . اِسْمُهَا نَبِيْلَة . هِىَ مِنْ بَانْدُوْنج .

BAB II

المرافق والأدوات المدرسية

Peralatan Sekolah

هَذِهِ – تِلْكَ

هَذَا – ذَلِكَ

Tas   حَقِيْبَة

Buku       كِتَاب

Penggaris مِسْطَرَة

Pena        قَلَم

Penghapus papan tulis     مِمْسَحَة

Pensil       مِرْسَم

Penghapus pensil     مِمْحَاة

Kamus     قَامُوْس

Kotak Pensil    مِقْلَمَة

Buku Presensi كَشْفُ اْلغِيَاب

Gambar   صُوْرَة

Dinding   حَائِط

Peta خَرِيْطَة

Kursi        كُرْسِيّ

Buku Tulis كُرَّاسَة

Kertas      قِرْطَاس

Jam  سَاعَة

Meja        مَكْتَب

Papan Tulis     سَبُّوْرَة

Lampu     مِصْبَاح

Tempat

Toilet      مِرْحَاض

Kelas        فَصْل

Lapangan مَلْعَب

Perpustakaan   مَكْتَبَة

Kamar mandi  حَمَّام

Musholla مُصَلَّى

Kata keterangan tempat

الْعِبَارَة  الْمَعْنَى  الْكَلِمَة الرَّقْم

اْلقَلَم فِي اْلحَقِيْبَة Di dalam  فِي      1

الكِتَاب عَلَى الْمَكْتَب  Di atas (menempel) عَلَى    2

الْمِصْبَاح فَوْقَ الْمَكْتَب Di atas (tidak menempel) فَوْقَ    3

الْمِقْلَمَة تَحْتَ الْكُرَّاسَة  Di bawah تَحْتَ   4

الْمُصَلَّى أَمَامَ الْمَلْعَب   Di depan أَمَامَ    5

الْمَسْجِد وَرَاءَ الْفَصْل   Di belakang     وَرَاءَ    6

الْمِقْلَمَة بَيْنَ الْمِسْطَرَة وَالْقَامُوْس Di antara بَيْنَ     7

الْمِمْسَحَة جَانِبَ الْمِرْسَم       Di samping      جَانِبَ  8

القراءة

اِسْمِى سَلْمَان . أنا طَالِب . اُنْظُرْ إِلَى هذِهِ الصُوْرَة ! هذِهِ مَدْرَسَتِي . هِىَ كَبِيْرَة ومُنَظَّمَة وَجَمِيْلَة . وَهِىَ أَمَامَ الْمَسْجِد الْكَبِيْر . الـمَدْرَسة فِيشَارِع سُوكَارْنُو رَقْم 7

وَهَذَا فَصْلِىْ .الفَصْل وَاسِع وجَمِيْل، الْفَصْلُ مُنًظَّم . اُنْظُرْ ! هذِهِ سَبُّوْرَة . السَبُّوْرَة عَلَى الحَائِط وَهذِهِ سَاعَة . السَّاعَة جَمِيْلَة . السَاعَة فَوْقَ السَبُّوْرَة . هذِهِ حَقِيْبَتِي . حَقِيْبَتِي جَمِيْلَة . الـحَقِيْبَة عَلَى الـمَكْتَب .

وَهَذَا مُصَلَّى الْمَدْرَسَة . هُوَ بَيْنَ الْمَكْتَبَةِ وَالْفَصْل . هُوَ صَغِيْر وَنَظِيْف وجَمِيْل .

هذِهِ مَكْتَبةُ الْمَدْرَسَة . الـمَكْتَبةُ كَبِيْرَة، وَهِذِهِ الـمَكْتَبة مُنَظَّمَة .هِىَ جَانِبَ الْمُصَلَّى

اُنْظُرْ ! إِلَى هَذَا الـمَلْعَب .هُوَ وَرَاءَ الْمَدْرَسَة . هُوَ وَاسِع .

هَذَا مِرْحَاض . الـمِرْحاضُ نَظِيْف ، هُوَ وَرَاءَ الـمُصَلىَّ . :Sumber Buku Bahasa Arab Untuk MTs Kelas 7 Kementerian Agama RI Tahun 2014 Dan lain-lain